瓦伦蒂诺·加雷里提出了他们的建议，建立一个可持续的、模块化的树屋学校，以适应后COVID时代的世界。该项目提出了一种新的教育建筑模式，其中室外和室内空间相互融合，产生一个健康、通风良好的环境。此外，由于大流行鼓励人们搬迁到人口密度较低的地区，学校也扩大了规模。结合了几个层次(幼儿园、小学和中学)以及其他娱乐功能(城市广场、咖啡馆)é图书馆)，它可以成为任何社区的重要公民参考资料。
所有图片由华伦天奴·加雷里提供
考虑到这些方面，瓦伦蒂诺·加雷里提出的设计提供了一个模块化结构，可以容纳所有 教育阶段：幼儿园、小学和中学。所有需要的空间都安装在两个环中：体量铰接允许创建两个庭院和一个额外的宜居屋顶。教室呈圆圈状，与庭院和室外景观相通。每个55平方米的模块都是由交叉叠层木材制成的，相当于一个由中央走廊连接的理想教室，可以容纳20/25名学生。
该建筑设计为树屋，多层分布，室内外空间相结合，为教育活动提供了高度的灵活性。主要的想法是创建一所暂停并沉浸在自然中的学校，在那里，与自然的关系在身体上和视觉上都得到了增强。这是可能的，这要归功于多面立面，由实木面板和玻璃板的交替组成。圆形的周界以不透明的嵌板为特色，有助于挡路直接照射阳光，而一组透明的嵌板可以漫射光线，提供畅通无阻的景观。
V阿伦蒂诺·加雷斯的提案引入了一所自给自足的学校，采用了几种可持续节能的装置。这座建筑包括雨水收集器、光伏电池板以及风力涡轮机，位于最高的屋顶，所有的学生都可以在那里观察它们。通过这种方式，可持续性成为孩子们教育体验的一部分，他们通过建筑本身被介绍到这个主题。
模块化的设计允许未来的学校扩建，可以容纳不同的课程，不同数量的教室，也可以满足完全不同的需求。例如，它可以作为紧急情况或临时居住单位的临时医疗中心。该设计由天然材料制成，采用低成本的施工技术，具有高度的灵活性，可适应不同的功能和方案，并为整个社区提供了几个好处。
项目信息：
名称： 树屋学校
设计：瓦伦蒂诺·加雷里
参数化建模：Mirco Bianchini
前额&屋顶视图：温斯顿·吴(Winston Wu)
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编辑者：Myrto Katsikopoulou|Design boom
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